生命沉思錄
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中原學識三旬爲輩子,因而等閒爺兒倆傳爲“終天”。十二年爲一輪,輪,猶輪迴。實質上就人的一生而言,每隔十二年不啻都是一次人生過量。
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設憑藉60甲子而論人生,則每隔12年的五個12年即人的社會傳播發展期。
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要個12年應爲人的玩耍週期,而玩玩是不要擔綱負擔的。
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12~24歲人格的亦步亦趨過渡,發端擬異日成才的生,是被有教無類和逆反並水到渠成清清楚楚己的工夫,這期期妍麗而睹物傷情。
24~36歲質地的試行過渡期,人開端走向社會並結果嘗試在先學到和敗子回頭的俱全,劈頭打鐵自個兒,和修向尺度社會遷就。
36~48歲人格的應用無霜期,人先導上人到中年,也就算理智之年,所謂“行使近期”說是這暫時期“使用”勝出“練習”,人始於爲本人做主。
收關一個12年(48~60歲)品質的融智提高週期。

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